近日，在区教育学院徐国梁书记的关心和文来中学柏彬校长的提议下，部分学校特色校本教材交流研讨会在文来中学召开。文来中学等15所学校的校长、分管领导参加了研讨会。这些学校所开发的校本教材均是在区教育学院原自然、劳技、拓展型课程研训员孟小康老师指导、编辑下孕育产生的。
孟小康老师在研讨交流会上，回顾和总结了他采编的22本校本教材的乐趣和艰辛。每一本教材都凝聚着孟老师以及各校老师们的心血和智慧，每一本教材或体现了我国浓郁的民族特色，或展示上海、闵行等特有的地域元素。如汽轮小学的《人杰地灵大中华》、浦江一小的《门票上的龙文化》《小龙人》、平阳小学的《小门票大上海》、莘庄镇小学《校园果树》、莘庄镇社区学校的《莘庄蛋壳画》《三化教育》等。会上，孟老师由衷地感谢区教育局领导、区教育学院徐国梁书记一直以来的关爱、支持和帮助，以及所营造的“宽中有严，研中求质”的研训氛围，并表示继续要为学校校本教材的开发发挥自己的余热。
各校代表研讨热烈，文来中学柏彬校长、汽轮小学王培颖、莘庄镇小顾庆余、莘庄镇社区学校郁慧芳等校长就如何更广泛地发挥校本教材的作用，将特色校本教材区本化，打造优质地方课程等方面提出了诸多建设性意见和建议。文来中学教师代表也深有感触地介绍了在教学《票证的记忆》校本教材过程中的课堂花絮和教学感悟。
“涓涓细流归大海，为有源头活水来。”区教育学院徐国梁书记做了总结性发言，他充分肯定了这次会议的成效，并表示在今后的工作中要继续为像孟老师那样辛勤奉献的园丁提供更宽松的工作环境，希望课程研究室为闵行区校本教材的区域共享搭建平台、建立机制保障。
摄影、供稿：区教育学院课程研究室 文来初中
