2015年4月10日下午，在闵行区实验小学景城校区，进行了主题为“共享、共建、共赢”-------《健康与幸福》课程研讨活动。
首先，分管《健康与幸福》课程的教育学院苗杰老师对暑期课程培训活动期间，承担公开课、课例设计的老师，颁发了荣誉证书。对课程前期的准备、推进的几项工作，进行了简要的小结，并对11所实验学校进行了分组，确定了基地学校以及负责人员名单，布置了接下来的工作方向。
随后实验小学分管景城校区工作的副校长张卫红老师介绍了学校《健康与幸福》课程的建设情况。景城校区结合自身学校的优势，以及资源、硬件条件，结合学校《蒙正学生成长体验的课程》，将两者有机的融合。张校长向全体实验学校的老师，展示了他们践行课程的具体做法以及想法，提出了“单元计划”推进过程中，“大小课”相结合的做法、以“模块化”进行的理念，以“主题化”进行活动的思想等，得到了与会教师的赞赏。
接着，三所基地学校的组长，畅谈了他们对接下来组内工作的一些想法，然后分组进行了磋商，对接下来的工作安排，对照“校历”，做了详细的部署。
最后，为了便于各实验学校进行学生问卷的调查工作的落实，苗杰老师与参加活动的老师们一起，进行学生问卷的设计工作，对每一道测试题，进行了细致的推敲。
此次研讨活动，是一次经验的分享、智慧的传递，使老师们更直观地了解到如何进行小学《健康与幸福》课程实践，对如何在课程中践行课程的育人价值，具有区域性的推广价值。实验小学景城校区对《健康与幸福》课程实践推进的具体做法，为各实验学校提供了借鉴。
